АРХИВ
НАЧИНАЮЩИМ (стажировочная площадка)
Художник учится смешивать краски и наносит мазок на холст. Музыкант учится этюдам. Журналист и писатель осваивают приемы письменной речи. Настоящий учитель тоже смешивает краски, разучивает этюды, осваивает педагогические приемы. Учитель-мастер как по нотам играет свой урок. И только другой учитель знает, сколько труда ушло на освоение гамм и этюдов, пока ноты, ритмы и мелодии не слились в музыку урока. |
Программа семинара 25.03.2020г.
Мастер-класс «Игровые приёмы на уроках технологии», Савельева Н.А.
Современные педагогические технологии: как и какие выбрать, Голубинская Л.М.
Тренинг «Учимся управлять голосом», Кибкало Н.Ф.
Видеоурок математики 2 класс «Решение задач в косвенной форме» (из коллекции уроков) Пономарёва В.П.
Программа семинара 11.02.2020г.
Критерии результативности урока
Таблица требований к современному уроку в соответствии с ФГОС
Методические рекомендации «Типология уроков по ФГОС
Методический конструктор урока в рамках РО в системе Д.Б.Эльконина-В.ВДавыдова
Урок в 2 классе по теме: «Какие орфограммы можно проверять, изменяя слово?»
Программа семинара 13.12.2019г.
Сборник "Активные методы обучения"
Книга "Активные методы преподавания и обучения"
Рекомендации в помощь учителю "Активные методы обучения: новые подходы"
Как подготовить и провести дискуссию, или "Дискуссионные качели"
Рекомендации по организации дискуссии на уроке
Тематика родительских собраний
Десять секретов успешного проведения родительского собрания
Приемы привлечения и удержания внимания школьников
Методическое пособие по проведению различных форм родительских собраний в начальной школе
Программа семинара 08.10.2019г
Рациональное применение методов обучения